O Brasil é um país com pouco mais de 500 anos e a construção das experiências deve oferecer subsídios que permitam redefinir e reestruturar os papéis sociais e a sociedade.Não somos mais o país do futuro, somos, sim, o país do presente, o país não mais de maioria absoluta de jovens. A população brasileira atingiu a maturidade, e a necessidade de construir novos paradigmas e novos conceitos que beneficiem uma mudança cultural é urgente: terceira idade não é sinônimo de inércia, doença, rigidez. Um novo tempo com uma medicina altamente sofisticada que investe na qualidade de vida como algo presente, inclusive na maturidade, possibilitam e incentivam o indivíduo a buscar, nesta fase, novas opções de trabalho, filosofia, cultura, atividades e lazer.
Na infância, primeira idade, somos pura emoção, agimos somente pelo coração, na idade (segunda) adulta utilizamos, com mais ênfase, a razão, o intelecto, e na terceira idade buscamos o equilíbrio entre emoção e razão. Nessa fase, permitimos que o carinho, as ações regidas pelo coração, tão constantes na primeira infância, ressurjam, mas com outra qualidade, utilizando o discernimento e a compreensão da segunda idade.

Beneficiar e incentivar o desenvolvimento de pessoas, dos 45 aos 100 anos, para o novo cenário brasileiro: um país maduro e do presente. Possibilitar que estejam na vanguarda na construção de um novo perfil de terceira idade: um ser humano que se percebe e se vê como alguém que nada sabe, mas está sempre pronto para novos conhecimentos e novas experiências, como uma criança confiante ao dar seus primeiros passos.

Estudante da Terceira Idade - Pessoas dos 45 aos 100 anos que estejam interessadas em continuar vivas, ativas e felizes. Essa é a atividade mais importante: demonstrar aos mais jovens que a vida é um processo de construção, desconstrução e reconstrução.